《深化新时代教育评价改革总体方案》明确要求，“树立科学成才观念。坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一，坚决改变用分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系，切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。”

　　高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。如何建设中国特色、世界水平的一流本科教育？教育部党组书记、部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上，就如何把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，提出本科教育的八个“首先”，即高校领导注意力要首先在本科聚焦，教师精力要首先在本科集中，学校资源要首先在本科配置，教学条件要首先在本科使用，教学方法和激励机制要首先在本科创新，核心竞争力和教学质量要首先在本科显现，发展战略和办学理念要首先在本科实践，核心价值体系要首先在本科确立。

　　近年来，南方科技大学坚持以本为本、坚持改革创新，以新工科人才培养模式改革为切入，努力培养学生综合素质和能力，为“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”交出一份时代答卷，为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》提供了优秀实践范例。

　　一起来观看南方科技大学制作的5集视频：

开  篇《初心》

第一集《涅槃》

第二集《创见》

第三集《破土》

第四集《雏飞》